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IB-PYP課程,到底教孩子些什么內容?

美國 發表于 2019年05月20日 18:10:14 回復0 點贊0

IB-PYP課程項目是IB課程體系中專為3-12歲(學前和小學)的學生設計的。目前全國已有81所經IBO認證可提供IB-PYP課程的學校。雖然IB-PYP課程項目越來越受到家長的認可,可是在被問到IB-PYP課程項目具體所授課程、內容以及授課形式時,并沒有多少人能說出個所以然來。

 

今天咱們就看看IB-PYP涉及的具體課程、授課內容以及授課形式!

 

 

IB-PYP課程項目希望將學生培養成具備“十二種積極態度”的人,這“十二種積極態度”分別是:欣賞、承諾、自信、合作、創意、好奇、同情、熱誠、獨立、正直、尊重、寬容

 

為了完成這樣的培養目標,IB-PYP課程項目為學生設置了“六邊形”課程體系。6個跨學科主題下設6個學科領域,它們不僅僅強調知識和事實的獲得,還特別強調學生對思想的整體理解。

 

 

 

IB-PYP 6組學科領域

 

⒈語言

⒉人文

⒊個人/社會/健身教育

⒋數學

⒌藝術

⒍科學技術 

 

IB-PYP項目課程內容就與這些學科領域密切相關。學生通過這些主題探索自己感興趣的學科領域,而不受傳統學科的限制。在這個跨越學科的探索過程中,學生會理解一些重要的概念,獲得基本的知識和技能,樹立良好的學習態度,并且學會承擔社會責任。

 

 

IB-PYP課程內容和形式

 

這些學科領域在IB-PYP課程項目中具體教授的內容和授課形式又是怎樣的呢?

 

1. Language 語言:(母語和外語,從7歲起,要求學生學習第二語言)演講、主持人、小記者、學生作文社團;開展晚間語文、英語活動課程(包括故事、配音、漫畫、歌曲、寫作、環球旅行等形式);每年暑假組織學生參加國外英語夏令營。以此開拓學生眼界,使學生具有國際視野。

 

2. Social Studies 社會學:班會課,開展群育活動;舉行“挫折教育”、“青春期教育”等心理健康活動;組織“新年”、“圣誕節”等多國傳統節日慶祝活動;根據探究主題,組織學生深入兒童福利院、敬老院、貧困學校等參與社會公益活動和社區服務活動。提高學生個人素質以及社會交往能力。

 

3. Personal,Social and Physical education 個人/交往/體育:田徑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術、跆拳道、和游泳社團,綜合提高學生的體能,同時使學生具備較高的個人素質能力。

 

4. Mathematics 數學:一般在PYP小學一年級就會涉及到數字、序列和規律、數據處理、測量、形狀和空間等內容的學習。課堂上,老師將學習自主權交給學生,學生進行探究式學習,學生自主提出問題,探究問題,進而最后解決問題。

 

5. Arts 藝術(表演藝術、戲劇與音樂、視覺藝術等):既有以戲劇表演、合唱為學段的主打傳統經典藝術社團;也有以鋼琴、古箏、管樂、鼓號、小提琴等為主的音樂社團;書法、陶藝、繪畫、手工等美術社團及舞蹈社團,通過以上活動綜合提高學生素質。

 

6.Science and Technology 科學與技術:開設航模、科技制作、科學信息技術、科學實驗社團,利用社團平臺與學校科技節,開展科技手抄報、科技小發明、科技小論文等活動。啟發學生的創造性思維和創造力。

 

 

IB-PYP評估形式

 

IB-PYP項目的評估都由實施PYP課程的學校教師自己完成,沒有外部考試和外部評估作業。PYP評估作業有兩種類型,每一種類型有它自己特定的功能:

 

形成性評估:它見于日常的學習過程,幫助師生找到已學習內容,從而更好地做出下一步教學計劃。形成性評估與教學直接相關,二者缺一不可。

 

終結性評估:這是在教學教程結束時對學生學到了什么做出的評價。

 

PYP使用均衡的、形式多樣的校內評價和反饋進行評估,這些形式有:家長意見、作品、過程性觀察和表演等。評估由師生共同進行。

 

IB沒有統一的PYP評分考試。學校通過觀察、表現評價、過程評價、選定內容的反饋測試、開放性任務等評價策略,利用評價細則、學生成果評價樣本、完成指標清單、記錄下的具體事例、連續進展記錄或某些標準考試等工具進行評價。

 

評價結果不是一個分數,而是一系列的學生在學習過程的進展記錄,其中包括學生自己的認識評價、學生之間的評價老師的評價

 

在PYP的最后一年,學生要完成一個最關鍵的課題——PYP展示:這是對學生所學到的知識、概念、技能、態度和行動的全面展示,其評價結果包括對學生的評價對整個課題的評價

 

PYP展示是PYP項目中非常重要的一部分。在此項目的最后一年,10至12歲的學生都要參加一個協作性的跨學科探究活動,此過程包括對現實問題進行發現、探索并提出解決方法。作為PYP項目的終極體驗,展示給學生提供了激動人心的機會,可以讓學生去展示他們自主學習的能力及對自我學習負責任的態度。

 

IB-PYP課程項目是面向3到12歲的學生而設置的,而這個年齡段的跨度很大,因此各個年齡段的課程深度、授課方式、內容等還會有很多不同。但參加IB-PYP課程項目的學生學習的課程內容和形式總體上是這樣的,各位家長可以以此作為參考~

1樓 | 2019年05月20日 18:10:14
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